学校だより (
詳細 )
学校だより
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2024/03/21
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| R７駒場だより 0407.pdf 150 |
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2025/11/26
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| R７駒場だより 0430.pdf 52 |
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2025/11/26
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| R７駒場だより 0523.pdf 39 |
279.73 KB
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2025/06/24
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| R７駒場だより 0624.pdf 47 |
247.09 KB
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2025/06/24
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| R７駒場だより 0725.pdf 14 |
319.53 KB
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2025/09/12
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| R７駒場だより 0825.pdf 17 |
309.16 KB
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2025/09/12
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| R７駒場だより 0924.pdf 17 |
253.9 KB
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2025/09/24
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| R７駒場だより 1024.pdf 4 |
292.34 KB
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2025/11/26
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| R７駒場だより 1126.pdf 8 |
291.86 KB
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2025/11/26
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| R７駒場だより 1224.pdf 4 |
336.02 KB
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2025/12/26
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030352
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
